Chuyên đề nhằm trang bị cho học sinh những kiến thức, kỹ năng cơ bản, thiết thực; góp phần nâng cao nhận thức, giúp các em chủ động phòng ngừa rủi ro, biết cách bảo vệ bản thân khi tham gia môi trường số.
Một số hình ảnh tại buổi tuyên truyền
Tại chương trình, các em học sinh được tuyên truyền, hướng dẫn cách nhận diện những hành vi tiềm ẩn nguy cơ trên không gian mạng; kỹ năng sử dụng Internet an toàn, lành mạnh, phù hợp với lứa tuổi; đồng thời được trang bị kiến thức phòng tránh các nguy cơ xâm hại, tai nạn thương tích trong môi trường số.
Trong khuôn khổ chuyên đề, báo cáo viên của Viện Khoa học Giáo dục An toàn Việt Nam đã đưa ra nhiều tình huống thực tế thường gặp trên không gian mạng, gần gũi với lứa tuổi học sinh như: nhận được tin nhắn từ người lạ qua mạng xã hội, lời mời kết bạn không rõ danh tính, các đường link lạ, trò chơi trực tuyến tiềm ẩn nguy cơ mất an toàn, cũng như những hành vi bắt nạt, dụ dỗ, lừa đảo trên môi trường số.
Thông qua việc phân tích tình huống, trao đổi hỏi – đáp và hướng dẫn cách xử lý phù hợp, báo cáo viên đã giúp học sinh dễ hiểu, dễ nhớ, từng bước hình thành kỹ năng nhận diện nguy cơ, biết cách từ chối, báo cho thầy cô, cha mẹ và những người có trách nhiệm khi gặp tình huống bất thường. Qua đó, các em được củng cố kiến thức, nâng cao ý thức tự bảo vệ bản thân, sử dụng Internet một cách an toàn, văn minh và có trách nhiệm.
Cũng tại buổi tập huấn, các em học sinh đã tương tác rất tích cực bằng các trò chơi vui nhộn, tìm hiểu những kiến thức liên quan kỹ năng sử dụng Internet, mạng xã hội an toàn. Qua đó, các em vừa được giải trí, vừa ghi nhớ dễ dàng những kỹ năng quan trọng bảo vệ thông tin cá nhân, nhận biết dấu hiệu nguy hiểm và cách xử lý khi gặp tình huống bất thường, góp phần phòng, tránh những rủi ro tiềm ẩn như thông tin giả mạo, nội dung độc hại, hành vi lừa đảo hay nguy cơ bị xâm hại quyền riêng tư trẻ em trên không gian mạng.
Thông qua chuyên đề, học sinh được tiếp cận nhiều kiến thức bổ ích và kỹ năng cần thiết trong quá trình học tập, sinh hoạt trên không gian mạng, góp phần xây dựng môi trường học đường an toàn, lành mạnh, thân thiện, đáp ứng yêu cầu giáo dục học sinh trong bối cảnh chuyển đổi số hiện nay.